У Верховній Раді зареєстровано законопроєкт, який пропонує суттєво змінити формат національного мультипредметного тесту (НМТ) вже з 2027 року. Ініціатива передбачає скорочення кількості обов'язкових предметів та перехід до нової моделі вступного випробування для абітурієнтів.
Про це повідомила голова підкомітету з питань вищої освіти Комітету Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій Юлія Гришина на своїй сторінці у Facebook.
Нова формула вступу: "2+1"
Згідно з пропозицією, формат НМТ може бути змінений за принципом "2+1". Це означає, що абітурієнти складатимуть два обов'язкові предмети та один предмет на вибір.
Обов'язковими залишаються:
- українська мова;
- історія України.
Третій предмет вступник зможе обрати самостійно залежно від спеціальності та власних освітніх пріоритетів.
Найбільш дискусійною зміною є те, що математика більше не буде обов'язковою для всіх учасників тестування. Водночас її збережуть як опцію для тих, хто планує вступ на спеціальності, де математичні знання є необхідними.
Чому пропонують змінити формат НМТ
Автори ініціативи пояснюють, що головна мета законопроєкту — зробити вступ до українських університетів більш доступним і зменшити відтік молоді за кордон.
На думку депутатки, чинна модель із обов'язковою математикою для всіх спеціальностей створює додаткові бар'єри для частини вступників і не завжди відповідає реальним потребам гуманітарних або творчих напрямів підготовки.
У парламенті наголошують, що реформа має не знизити якість освіти, а адаптувати систему вступу до сучасних викликів і зробити її більш гнучкою.
Як планують підтримувати технічні спеціальності
Окрему увагу в законопроєкті приділено питанням популяризації технічної освіти. Автори ініціативи вважають, що примусове складання математики не гарантує зростання інтересу до інженерних і природничих спеціальностей.
Натомість пропонується використовувати систему стимулів:
- підвищення ваги результатів з математики через коефіцієнти при вступі;
- збільшення розміру стипендій для студентів технічних спеціальностей;
- запровадження програм стажування з можливістю подальшого працевлаштування вже з 3–4 курсу навчання;
- розширення державного замовлення та грантових програм для студентів.
Дискусія навколо ролі математики
Ініціатори змін підкреслюють, що математика залишається важливою дисципліною для розвитку інженерії, ІТ та природничих наук. Водночас, на їхню думку, її обов'язковість для всіх спеціальностей не є ефективним інструментом мотивації.